A japán eredetű papírszínház, és a papírszínházas mesélés egyre nagyobb népszerűségnek örvend hazánkban is. Egyre több óvoda, könyvtár és egyéb intézmény szerez be magának olyan fakeretet, amelybe fantasztikusan illusztrált nagyméretű lapokon, tömören szövegezett meséket illeszthetnek. A mesélést egyszerre emelik így színházi élménnyé, fordítják a figyelmet az elhangzó szöveg mellett igen hangsúlyosan a képi megjelenítésre. A fakeret mögé bújó előadóval pedig a mese leválik a mesélőről, önálló életre kel, egy egészen másfajta varázslat teremtődik meg általa, mint egy átlagos felolvasással. 

Az Égigérőn és a Neveljünk olvasókat!-csoportban két héten át az 1-2. osztályos gyerekek önálló olvasóvá válásáról, könyvforgatási szokásairól folyik a szó. Az Égigérő facebook oldalán alkotókkal, pedagógusokkal, fejlesztő- és könyves szakemberekkel beszélgetünk a szülők és a pedagógusok lehetőségeiről és "feladatairól", melyek nyomán reményeink szerint könyvszerető kisiskolásokat nevelhetünk. De az elméleti tudás mellett nagyon fontos az is, hogy a gyakorlatban jól működő, kipróbált gyerekkönyveket is mutassunk nektek. Ehhez hívtam segítségül remek független gyermekkönyvesboltok, webshopok alapítóit, vezetőit, munkatársait, hogy mutassanak nektek olyan könyveket, melyeket a hétköznapokban is szívesen ajánlanak a náluk vásárló szülők, pedagógusok figyelmébe.

Az Égigérőn és a Neveljünk olvasókat! csoportban két héten át arról folyik a szó, hogyan tudjuk az 1-2. osztályos kisiskolásokkal megszerettetni az önálló olvasást, könyvforgatást. Könyvajánló sorozatunk első részében a székesfehérvári A könyves Már Vártalak csapata hozott nekünk remek gyakorló- és munkafüzeteket. Ez úton is nagy köszönet nekik a soha el nem múló lelkesedésükért, amivel már nem először mutatják nekünk a sok jóságot és okosságot!

Az Így nevelünk olvasókat mi-sorozatunk részeként Weszelovszky Éva, a szegedi Ákombákom Gyerekkönyv- és játékbolt tulajdonosa pár hónapja már leírta nekünk, hogyan alakultak náluk a 2 gyermekével közösen olvasós, mesés évek. Most túl a karácsonyi kereskedelmi őrületen és az év indító leltáron, feladatokon megkértem, számoljon be nekünk arról, hogyan sikerült 9 éves lányát elindítani az önállóan olvasás útján.