Hogyan neveljünk olvasót?

Nem olyan könyvekről fogok most írni, amelyek annyira szörnyűek voltak, hogy nem tudtuk elolvasni őket a két kislányommal. Ellenkezőleg: olyanokról, amik nagyon is értékes szövegek kiváló illusztrációkkal társítva, és mi mégsem tudtuk elolvasni őket.

Tovább (Könyvek, amelyeket NEM olvastunk el)

Amióta az eszemet tudom édesapám a könyv szeretetére, tiszteletére nevelt. Fiatal éveim meghatározó pillanatai voltak, amikor szüleim gyerekkori könyveit olvashattam. Később, már kétgyerekes anyukaként sem volt számomra soha kérdés, hogy gyermekeimnek is megmutassam mindazt a csodát, amit a könyvek adhatnak. Visszatekintve a kellemes emlékekre nem meglepő, hogy néhány éve megszületett bennem az elhatározás, hogy nyitok egy könyvesboltot. Bár akkoriban ez egy meglehetősen merész ötletnek tűnt, de mégis belevágtam és megnyitottam a szegedi ÁkomBákom Gyerekkönyv és Játékboltot.

Tovább (Egy gyerekkönyvboltos családjának mesés szokásai - Így nevelünk olvasókat mi - 4. rész)

"Hat hónappal ezelőtt vettem egy nagy levegőt, és azt mondtam, hogy ennek most megálljt kell parancsolni. Lassítani kell, és több tiszteletet adni a gyerekkönyveknek, és magunknak is. Főleg a kisebbik, most 5 és féléves lánykámnak időt kell adnunk valahogy, hogy a sok-sok, számára igen komplex szöveggel újra találkozhasson. De a nagyobbik gyermekemnek és nekem is be kell lassulnunk."

Tovább (Újat olvasni vagy újraolvasni?)

2016-ban a 7 éves Sophia Spencer iskolatársai céltáblájává vált azért, mert rajongott a bogarakért. A világ entomológusnői összefogtak, hogy megvédjék őt. Most, négy évvel később, a már 11 éves Sophiát büszke szerzőként láthatjuk viszont. Megjelent ugyanis a történetét feldolgozó The Bug Girl: A True Story című képeskönyv.

Tovább (Bogárka)

Van olyan könyv, amit a gyermeked rendszeresen felolvastat magának vagy ha már önállóan olvas, újra és újra előveszi? Van olyan történet, amit már kívülről fúj a család apraja-nagyja? Amikor először kézbevettétek a könyvet még szeretted az imádnivaló illusztrációkat, az ötletesen megírt szöveget, de mostanra szabályosan megutáltad? Akár még az is megfordult a fejedben, bár meg se írták volna? Szülők milliói tudják mit érzel! Őrjítő lehet, de mielőtt még félredobnád ezt a könyvet, érdemes átgondolnod a dolgot. Az idegesítő pillanatok ellenére az ismétlődő olvasás – függetlenül attól, hogy Te olvasol a gyereknek, vagy Ő neked – meglepően hasznos a kis könyvmolyok számára.

Tovább (Miért jó a gyerekeknek, ha ugyanazt a könyvet olvassuk újra és újra és újra és újra...?)

2021. február 03. a Felolvasás Nemzetközi Napja. 20 éve ünnepli a világ a közösen olvasott történetek csodatévő hatását. Szülőként már biztosan megtapasztaltátok, hogy micsoda ereje van az esti meséknek, a napközben olvasott gyerekregényeknek, akár a gyerekeitek személyiségfejlődését nézzük, akár a szülő-gyerek kapcsolatot. De jó pap holtig tanul, így arra gondoltunk, hogy ennek az ünnepi napnak a tiszteletére a héten sorra hozzuk a felolvasással kapcsolatos tippeket, trükköket, történeteket. Reményeink szerint ezzel még többeket meggyőzünk arról, hogy a felolvasásnak a gyerekek és felnőttek életében is óriási szerepe lehet, ha megtaláljuk a nekünk legmegfeleőbb utat és olvasnivalókat.

Tovább (7 tipp szülőknek meséléshez, felolvasáshoz)

2020-ban majd' 14 000 oldalnyi gyerekkönyvet, nagyrészt meseregényt olvastunk az 5 és a 7 éves kislányommal együtt. Azért mesélem most ezt el, mert nagyon gyakran kérdezik tőlünk, hogy mégis hogyan olvasunk ennyit a gyerekeinknek. Ráadásul ez a tizennégyezres szám már olyan nagy, hogy valóban hihetetlen lehet. Nagyon egyszerű a magyarázat: nemcsak este olvasunk, nemcsak a fektetéses, altatásos rutin része az olvasás otthon, hanem igen kitüntetett szerepe van a napjainkban.

Tovább (14 000 oldalnyi közös olvasás egy év alatt, két kisgyerekkel! Hogyan olvasunk ennyit a gyerekeknek?)

Azt ma már szinte minden szülő tudja, hogy a mesélés és az iskolások önálló olvasása rengeteg pozitív hatással van a gyerekek értelmi- és érzelmi fejlődésére, tanulmányi képességeikre, eredményeikre és nem utolsó sorban a szülőkkel és kortársaikkal való kapcsolataikra.

Tovább (Nevelj te is olvasót! Ezeket a lépéseket követve juthatsz el a mondókázó totyogóstól az olvasó kamaszig)

A japán eredetű papírszínház, és a papírszínházas mesélés egyre nagyobb népszerűségnek örvend hazánkban is. Egyre több óvoda, könyvtár és egyéb intézmény szerez be magának olyan fakeretet, amelybe fantasztikusan illusztrált nagyméretű lapokon, tömören szövegezett meséket illeszthetnek. A mesélést egyszerre emelik így színházi élménnyé, fordítják a figyelmet az elhangzó szöveg mellett igen hangsúlyosan a képi megjelenítésre. A fakeret mögé bújó előadóval pedig a mese leválik a mesélőről, önálló életre kel, egy egészen másfajta varázslat teremtődik meg általa, mint egy átlagos felolvasással.

Tovább (A varázslatos hang a színfalak mögött)

Az Égigérőn és a Neveljünk olvasókat!-csoportban két héten át az 1-2. osztályos gyerekek önálló olvasóvá válásáról, könyvforgatási szokásairól folyik a szó. Az Égigérő facebook oldalán alkotókkal, pedagógusokkal, fejlesztő- és könyves szakemberekkel beszélgetünk a szülők és a pedagógusok lehetőségeiről és "feladatairól", melyek nyomán reményeink szerint könyvszerető kisiskolásokat nevelhetünk. De az elméleti tudás mellett nagyon fontos az is, hogy a gyakorlatban jól működő, kipróbált gyerekkönyveket is mutassunk nektek. Ehhez hívtam segítségül remek független gyermekkönyvesboltok, webshopok alapítóit, vezetőit, munkatársait, hogy mutassanak nektek olyan könyveket, melyeket a hétköznapokban is szívesen ajánlanak a náluk vásárló szülők, pedagógusok figyelmébe.

Tovább (Neveljünk önállóan olvasókat! - 2. rész: Könnyen olvasható gyerekkönyv-sorozatok 1-2. osztályosoknak)

Feliratkozás a következőre: Hogyan neveljünk olvasót?