szülőknek

Hanula Erika négy fiú anyukája, tanulás-módszertan tréner és a kedvenc gyermekneveléssel kapcsolatos blogom, a Csupaszív Magazin írója, szerkesztője, mindene. :) Nagy öröm számomra, hogy az "Így nevelünk olvasókat mi"-sorozat 3. vendégszerzőjeként megosztja az Égigérő olvasóival, hogyan is néz ki egy mesés este egy, kettő, három és végül négy különböző korú kisfiúval.

Hogyan kössük le az 1-3 éves kicsiket a mesekönyvekkel? Mit tegyünk, ha nem marad a gyerek egy helyben, amíg mesélünk neki? Le fog valaha nyugodni a gyerekem az esti mese idejére? Egyszer meg fogja hallgatni a hosszabb történeteket is? Ezekre a kérdésekre keressük most a választ!

Hogyan nevel olvasókat egy kétgyerekes, az irodalmi szövegeket nemcsak olvasni, hanem írni is szerető anyuka és apuka? Hogyan jutnak el a lapozóktól a rövidebb meséken át a sokrészes gyerekregényekig egy 3 és egy 5 évessel? Hogyan lehet két örökmozgó kislánnyal megállni napi fél-egy órára, hogy együtt élvezzék a nyugalmat, az együtt átélt, olvasott kalandokat?

Létezik egy könyvtípus, melyet leginkább Jeff Kinney Ropi-sorozatával azonosítanak, de ha az ember jobban szemügyre veszi a nagyvilág gyerekkönyv felhozatalát, számtalan hasonló kiadványt talál. Ezek a könyvek mind a gyerekeinkhez hasonlóan élő, érző 8-12 évesek életéről szólnak, és ami talán a legfontosabb jellemzőjük, hogy a mi szemünknek szokatlan illusztrációmennyiséggel egészítik ki a szöveget.

Itt és most megmutatnám, milyen nagyszerű könyvek várnak azokra, akik babavárás vagy kisgyerek nevelés során úgy döntenek, nem hagyják ki a lehetőségét egy felbecsülhetetlenül hasznos, és ami még ennél is fontosabb, végtelenül szórakoztató közös, családi időtöltésnek.

Ma már „csináld magad” oldalak százai kínálnak nekünk inspirációkat a saját kezűleg elkészíthető, fantáziadús és pénztárcabarát olvasósarkok kialakításához. Érdemes azonban 4 dolgot mindenképpen figyelembe venni, mielőtt belecsapunk a tervezésbe és elkészítésbe.

A dackorszakot megérteni- és kezelni segítő mesekönyvek után tehát következzenek a szülőknek szóló szakkönyvek, amelyek nemcsak a dackorszak problémáira javasolnak megoldásokat, hanem egy általános, a születéstől a kamaszkorig szóló útmutatást kínálnak nekünk.

Sok szülőnek problémát jelent, mikor lehet a mesélésekkor "szintet lépni": mikor válthatunk a sok képet és kevés szöveget tartalmazó képeskönyvekről az inkább hosszabb szövegeket és képeket csak itt-ott tartalmazó mesekönyvekre. Hogyan vezethetjük el a gyerekeket a mondókáktól az én-meséken keresztül a tündérmesék felé. Ez a lista ezekre a folyamatokra mutat számomra egy nagyon szép példát.

Sok-sok okos trükk és kipróbált módszer létezik arra, hogy minden gyerek megtalálja az örömet és a lelki feltöltődést a közös esti összebújás és mesélés során. Ezúttal ezekből szemezgettem.