kisiskolásoknak

Ismét elérkezett a nyári szünet és mint minden évben ilyenkor, most is jelentkezem iskolásoknak összeállított listáimmal. Az alsósoknak és felsősöknek javasolt könyveket a tavaly nyár óta megjelent könyvekből válogattam ki.

Tovább dübörgünk az Edisonplatformmal közös, mesés jelen, mesés jövő elnevezésű beszélgetéssorozatunkkal. Az ismert szakemberekkel közös felvétlek témái a 21. században gyermekeink számára fontos kompetenciák és ezek fejlesztésében, alakításában a könyvek, mesélés, olvasás szerepe.

Félelem- és szorongásoldó képeskönyvek, mesekönyvek, gyerek- és meseregények, önismereti könyvek iskolásoknak és szülőket segítő gyermeknevelési szakkönyvek sora egy beszélgetés apropóján.

 Pár hónappal ezelőtt nagy munkába fogtunk a "Neveljünk olvasókat!"-csoport tagjaival. Arra kértem őket, hogy olyan könyveket ajánljanak, melyeket az első, rövid mesés könyvek után forgattak 2-5 éves gyermekeikkel. Tulajdonképpen ennek a listának a folytatása ez a válogatás. Szintén a csoportban kezdtünk bele olyan címek gyűjtésébe, melyekkel több estén át szórakoztathatjuk a nagyobb ovis és kisiskolás gyermekeinket.

10 tipp, trükk, jó tanács, melyek átgondolásával, alkalmazásával és a listán szereplő könyvek bevetésével bizony lehetséges a könyveket értő és azokat örömmel forgató kisiskolásokat nevelni.

Mivel a mai részben Berg Judit Rumini-sorozatának rajongói számára keresünk kalandokban szintén bővelkedő, letehetetlen gyerekkönyveket, így a családi felolvasásra alkalmas, nagyobb ovis korosztálynak szóló kiadványokkal kezdünk, majd eljutunk azokhoz az ifjúsági könyvekhez, melyek már azoknak az önállóan olvasó iskolásoknak nyújthatnak megoldást, akiknek sikerült  a teljes sorozatot felfalniuk. 

Az első osztályos kislányom jó darabig derekasan ellenállt minden könyves kínálgatásomnak. Körülbelül ötéves kora óta ismerkedik a betűkkel, mire iskolás lett, össze is tudta olvasni őket, és a fejében értelmes szöveggé rendeződtek a jelhalmazok.